Curso
El objetivo de este curso, es poder conocer la metodología de trabajo PRP (Para, Respira y Piensa) la cual te entregará estrategias concretas para favorecer el clima de aula. Además, de herramientas para fomentar la resolución pacífica de conflictos, para lograr un ambiente propicio para el aprendizaje.
Metodología práctica y experiencial aplicada a contextos reales.
Más de 20 años de experiencia en educación, yoga, mindfulness y desarrollo humano.
Guías, fichas, juegos, videos, secuencias y recursos listos para implementar.
El objetivo de este curso, es poder conocer la metodología de trabajo PRP (Para, Respira y Piensa) la cual te entregará estrategias concretas para favorecer el clima de aula. Además, de herramientas para fomentar la resolución pacífica de conflictos, para lograr un ambiente propicio para el aprendizaje.
Esta capacitación está dirigida a profesionales de la Educación, docentes de aula, directivos, educadoras de Párvulos, encargados de convivencia escolar, inspectores, orientadores, entre otros.
Módulo I: P.R.P.: Conceptualización.
a. Enfoque de derecho en Educación, conocer y comprender la importancia de hacer vida el enfoque de derechos en educación.
Resguardo de derechos en la comunidad educativa.
Características de los derechos humanos.
La educación de calidad es un derecho humano.
b. Respaldo teórico:
El vínculo educativo.
Educador emocional.
Enfoque formativo por sobre el punitivo (política actualizada de Convivencia Educativa).
Módulo II: Clima de aula. Conocer estrategias concretas para su aplicación en aula de PARA-RESPIRA Y PIENSA.
Mindfulness
Trabajo en equipo.
Gestión colaborativa de conflictos.
Mediación.
Comunicación asertiva NEMO.
Prácticas exitosas y transformadoras dentro del aula.
*Incluye material complementario.
¡PRONTO NUEVA FECHA!
Profesora de educ., básica, M.g Dirección y Liderazgo, Instructor de Yoga y Mindfulness.
Especialista en neurociencia aplicada, en yoga y mindfulness.
más de 20 años de experiencia
” Este apartado esta destinado a comentarios de nuestros participantes. “
” Este apartado esta destinado a comentarios de nuestros participantes. “
” Este apartado esta destinado a comentarios de nuestros participantes. “
