¿Qué voy a aprender en esta capacitación?

En esta capacitación podrás:

• Conocer el concepto de Alta Capacidad (AACC) y sus distintos perfiles en el ámbito infanto-juvenil.

• Comprender las características y necesidades educativas de los estudiantes con AACC en el contexto escolar.

• Aprender estrategias y modelos de intervención pedagógica inclusiva.

• Adquirir herramientas para acompañar y enriquecer el quehacer pedagógico, tanto en el área académica como en la emocional.

• Diseñar rutas de aprendizaje y estrategias metodológicas diversificadas que respondan a la diversidad del aula.

• Fortalecer la toma de decisiones pedagógicas inclusivas, promoviendo el desarrollo del talento en aulas heterogéneas.

¿A quién está dirigido?

Esta capacitación está dirigida a docentes, profesoras y profesores, educadoras y educadores diferenciales, psicólogas y psicólogos, educadoras de párvulos, asistentes sociales, asistentes de la educación, directivos y otros profesionales y/o técnicos del ámbito educativo interesados en la atención y acompañamiento de estudiantes con Altas Capacidades.

Temario.

Primera Jornada

Sábado 21 de marzo | 09:00 a 11:00 hrs (Chile)
Relatora: Tamara Ferj (Chile)

• Introducción a las Altas Capacidades

• Concepto de asincronía y características generales

• Mitos y verdades sobre las AACC

• Perfiles de estudiantes con Altas Capacidades

• Naturaleza dual de las fortalezas

• Cuestionarios de nominación y observación

• Redes de apoyo y buenas prácticas en el contexto escolar.

Segunda Jornada

Domingo 22 de marzo | 09:00 a 11:00 hrs (Chile)
Relatora: Macarena Rojas (Chile)

• Fundamentación teórica y marco normativo

• Perfil del estudiante con AACC

• Neurodiversidad, asincronía e hiperexcitabilidad

• Creatividad y perfeccionismo en el aula

• Decreto 83 y Decreto 67

• Aceleración y compactación curricular

• Adecuaciones de Objetivos de Aprendizaje (OA).

Tercera Jornada

Sábado 28 de marzo | 09:00 a 11:00 hrs (Chile)
Relatora: Macarena Rojas (Chile)

• Metodologías y estrategias de intervención

• Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) aplicado a AACC

• Enriquecimiento curricular y diferenciación pedagógica

• Taller práctico: diseño de Ruta de Aprendizaje o Plan de Acompañamiento

• Trabajo colaborativo y retroalimentación.

Cuarta Jornada

Domingo 29 de marzo | 09:00 a 11:00 hrs (Chile)
Relatora: Cristina Márquez (España)

• Modelo de Enriquecimiento Escolar SEM (Renzulli)

• Modelo Triádico de Enriquecimiento

• Enriquecimiento Tipo I, II y III

• Implementación práctica del SEM en el aula

• Adaptación curricular e integración en aulas heterogéneas

Fechas y horarios

El curso contempla 4 clases sincrónicas vía Zoom:

• Sábado 21 de marzo

• Domingo 22 de marzo

• Sábado 28 de marzo

• Domingo 29 de marzo

Horario: 09:00 a 11:00 horas (Chile)
Las clases quedarán grabadas.